Образец для цитирования:

Барышникова Е. Н., Кажуро Д. В. Дидактическая многофункциональность интернационализмов в практике преподавания русского языка // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Филология. Журналистика. 2019. Т. 19, вып. 2. С. 164-169. DOI: https://doi.org/10.18500/1817-7115-2019-19-2-164-169

Статья опубликована на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC-BY 4.0).

Рубрика:

Лингвистика

УДК:

811.161.1’373.45:37.016

Язык публикации:

русский

Дидактическая многофункциональность интернационализмов в практике преподавания русского языка

В статье рассматривается интернациональный словарный фонд как особый класс лексики, унифицирующий наименования многих международных реалий, что делает его особо значимым для обучения РКИ. Анализируется специфика и лингводидактическая ценность данной лексики в методике преподавания русского языка иностранцам на всех этапах его изучения.

Авторы:

Барышникова

Елена

Николаевна

Российский университет дружбы народов (РУДН)

ул. Миклухо-Маклая, 6, Москва

ent5753@mail.ru

Кажуро

Дмитрий

Валерьевич

Российский университет дружбы народов (РУДН)

ул. Миклухо-Маклая, 6, Москва

kazhuro.dmitrii@mail.ru

Ключевые слова:

интернационализмы, потенциальный словарь, сознательно-сопоставительный метод, методика национально-языковой ориентации преподавания РКИ

DOI:

https://doi.org/10.18500/1817-7115-2019-19-2-164-169

Список литературы

Brandner А. Процесс интернационализации в русском языке // Crossroads of cultures : Central Europe / ed. I. Pospíšil. Vyd. 1. Brno, 2002. S. 187.
Акуленко В. Вопросы интернационализации словарного состава языка. Харьков, 1972. С. 98–99.
Вагнер В. Национально ориентированная методика в действии // Русский язык за рубежом. 1988. № 1. С. 70–75.
Киндря Н. Развитие языковой догадки при обучении русскому языку как иностранному // Науковий огляд. 2017. № 5 (37). URL: http://naukajournal.org/index.php/naukajournal/article/view/1215 (дата обращения 12.12.2018).
Ламзин С. Словарь интернациональной лексики : 6 иностранных языков. Рязань, 2007.
Маринова Е. Иноязычная лексика современного русского языка : учеб. пособие. М., 2013. С. 34–35.
Матвеев Б. Изучение интернациональной лексики (в испанской аудитории) // Русский язык за рубежом. 1985. № 4. С. 44–45.
Шихова Т. Интернациональная фразеология в диахроническом и синхроническом аспектах : учеб. пособие. Архангельск, 2005. С. 254–272.
Щерба Л. Преподавание иностранных языков в средней школе. М., 1974.

Журнал:

Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Филология. Журналистика. 2019. Т. 19, вып. 2,

Текст в формате PDF:

8._baryshnikova_kazhuro.pdf

Generator XML for DOAJ

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<records>
 <record>
  <language>eng</language>
  <publisher>Saratov State University</publisher>
  <journalTitle>Izvestiya of Saratov University. Philology. Journalism</journalTitle>
  <issn>1817-7115</issn>
  <eissn>2541-898X</eissn>
  <publicationDate>2019-05-25</publicationDate> 
  <volume>19</volume>
  <issue>2</issue>
  <startPage>164</startPage>
  <endPage>169</endPage>
  <doi>10.18500/1817-7115-2019-19-2-164-169</doi>
  <documentType>article</documentType>
  <title language="eng">The Didactic Multifunctionality of Internationalisms in the Teaching Practice of Russian as a Foreign Language</title>
  <authors>
    <author>
      <name>Baryshnikova, Elena N. </name>
      <affiliationId>1</affiliationId>
    </author>
    <author>
      <name>Kazhuro, Dmitrii  V. </name>
      <affiliationId>1</affiliationId>
    </author>
  </authors>
  <affiliationsList>
    <affiliationName affiliationId="1">Peoples’ Friendship University of Russia, 6 Miklukho-Maklaya St., Moscow</affiliationName>
    </affiliationsList>
  <abstract language="eng">The article deals with international lexis as a specific class of vocabulary that unifies the words referring to various international realities, which makes this class vital for teaching Russian as a foreign language. The authors analyze the specific features and the linguodidactic value of the class for the teaching methods of Russian for foreign students at different levels.
</abstract>
  <fullTextUrl format="pdf">https://old-bonjour.sgu.ru/sites/old-bonjour.sgu.ru/files/2019/07/8._baryshnikova_kazhuro.pdf</fullTextUrl>
  <keywords language="eng">
    <keyword>internationalisms</keyword>
    <keyword>potential vocabulary</keyword>
    <keyword>conscious-comparative method</keyword>
    <keyword>national language oriented method of teaching Russian as a foreign language</keyword>
  </keywords>
 </record>
</records>